Répondez aux questions suivantes en faisant des phrases complètes et en vous appuyant sur votre lecture du conte traditionnel de Jeanne-Marie Leprince de Beaumont.
Pour réussir cette évaluation finale, un élève de 6ème doit valider plusieurs étapes de révision à la maison :
Utilisez les temps du passé (passé simple pour les actions de premier plan, imparfait pour les descriptions).
Choisissez l'un des deux sujets suivants et rédigez un texte d'une quinzaine de lignes minimum. Votre texte devra être soigné, bien ponctué et respecter les temps du récit (imparfait / passé simple).
Le conte utilise un vocabulaire riche. Voici les mots et expressions qu’il est important de connaître pour bien comprendre le texte et briller lors de vos contrôles. evaluation finale la belle et la bete 6eme
: Un monstre en apparence, mais doté d'une grande bonté intérieure et de politesse. Elle demande chaque soir à Belle de l'épouser. 2. Le schéma narratif (Analyse technique) Vous devrez identifier les 5 étapes du récit : Évaluation de La Belle et la Bête 6ème | PDF - Scribd
Dans le jardin du palais, près d’un bassin.
Rédigez un paragraphe d'environ 10 à 15 lignes décrivant leur punition et leur métamorphose. Vous devez utiliser le vocabulaire du merveilleux et intégrer au moins deux adjectifs qualificatifs de votre choix. Compétence évaluée Indicateurs de réussite Compréhension
Voici une proposition de devoir sur table basé sur l'extrait de la première rencontre au château. Texte support : La rencontre avec la Bête (Extrait) Répondez aux questions suivantes en faisant des phrases
Trouvez dans le texte un antonyme (mot de sens contraire) du mot « laid ». (2 points) Grille d'évaluation et critères de correction
Pratiquer l'écriture d'invention en respectant des contraintes grammaticales et narratives.
☐ La guerre ☐ Les apparences trompeuses ☐ L’amour sincère ☐ La vengeance ☐ La gentillesse récompensée
de Jeanne-Marie Leprince de Beaumont, adapté au programme de français de Votre texte devra être soigné, bien ponctué et
Une question d’évaluation peut demander de justifier avec des citations du texte pourquoi la Belle est si différente de ses sœurs.
La Bête y consentit. Belle la regardait marcher avec sa démarche lourde. Elle pensait : « Il est vraiment très laid, mais son cœur est bon. » Ils allèrent s'asseoir au bord d'un bassin. Soudain, la Bête demanda :
Throughout the story, we've explored themes such as:
Identification correcte des natures, maîtrise du passé simple, lexique adapté.